Nechci hodnotit ten rozhovor (to bych musel číst a zase tak moc mě to nezajímá), ale z uvedeného jsou patrné dva problémy: někteří učitelé jsou technologiemi nepolíbení a je to pro ně problém, a druhý vlastně stejný z opačné strany.

Zdaleka ne každá rodina má počítač a přístup k internetu, což je normálně značná nevýhoda pro děti, ale teď veliký problém.

Ale není to jen u nás, třeba v Izraeli je to 21% rodin(!): Uspět bez počítače je těžké, s koronavirem nemožné

https://www.timesofisrael.com/spotlight/to-succeed-without-a-computer-is-tough-the-coronavirus-makes-it-impossible/

Nevšiml jsem si, že by tohle někdo řešil u nás - a jsou školy, kde takových žáků bude hodně.